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  • 文言文趣讀 - 下載本文

    1. 善忘者

    兩翁相遇,甲問乙姓氏。答曰①:“姓張。”俄爾再問,復告之。俄頃復問。乙不說②,大聲曰:

    “吾③姓張!吾張姓!吾之姓,張也!”甲笑曰:“王大爺毋④惱,吾乃⑤善忘者⑥也!”

    注釋:①曰(yuē):說。②說(讀yuè):通“悅”。③吾:我。④毋(wú):禁止之詞,不要。⑤乃:作判斷動詞,可譯成“是”“就是”。⑥者:??的人。

    【基礎知識】

    常用詞:俄、俄而、俄爾、俄頃

    俄:副詞。表示時間的短暫,可譯成“不久”、“一會兒”等。“俄”經常與“而”、“爾”、“頃”連用,構成“俄而”、“俄爾”、“俄頃”等,仍表示時間之短暫。

    【附文】

    東食西宿

    齊人有女,兩家求之。東家子富而丑,西家子美而貧,父母不能決。問其女。對曰:“東食西宿可乎?”

    魂魄報案

    一漢酒醉,打110,曰:“有人謀殺。”俄而眾警至。漢醉如爛泥,見警,掙扎而起,曰:“吾已死,報案者乃吾之魂也!”

    師生作詩

    一生作詩曰“一棵老枯樹,兩個大丫杈”——思之久,而無下文。生不說。俄爾師至,贊曰:“初學作詩,出語不俗也。為師續兩句,以為記念,可乎?”續曰:“春來苔是葉,冬至雪作花!”生大喜!

    【斷句】

    初學作詩

    一生作詩曰門前有棵樹春秋一模樣思之久而無下文俄而師至曰當改成門前有棵樹春秋換新裝生

    曰吾家門前乃樟樹也師不說曰作詩當求新意毋死心眼也師去生疑之久

    2. 執竿入城

    魯①有執②長竿入城門者,初③豎執之,不可入;橫執之,亦④不可入,計無所出。俄有老父⑤至,曰:“吾非圣人⑥,但⑦見事多矣,何⑧不以鋸中截⑨而入?”遂⑩依而截之。

    (魏. 邯鄲淳《笑

    林》)

    注釋:①魯:魯國。公元前十一世紀,周分封的諸侯國,在今山東省的西部。《曹劌論戰》的故事就發生在魯國。②執(zhí):拿,握,持。③初:開始,開始時。④亦:也。⑤父(fǔ):對年老的男人的尊稱。⑥圣人:舊時指道德高尚的人。⑦但:只,只是。⑧何:疑問代詞。有二種義項在書中反復出現,一是:什么,哪里。二是:為什么。希讀者留心。⑨截(ji?):截斷。⑩遂(suì):副詞,于是,就。

    【基礎知識】

    文言文在組織句子時,經常使用一些固定的詞語(或固定的詞語搭配),這些固定的詞語叫固定結構。“有??者”,就是一種常見的固定結構,可譯成“有??的人”。上文中“魯有執長竿入城門者”,意為“魯國有個拿著長竹竿進城門的人”。試翻譯下列文言句: ①有牽馬而行者—— ②有善忘者—— ③有初為人師者—— ④有算命者—— ⑤有初讀文言而覺其文多趣者——

    【附文】

    教“太”字

    有教其子識字者,初教“大”字,再教“太”字,曰:“大下一點,乃太公之太也。”復教“犬”字,兒笑曰:“兒知矣,兒知矣,此點在外,乃外太公之太也。” 一問三不知

    有以成語“一問三不知”問其父者,父曰:“不知”;問其母,亦曰:“不知”。俄而忽大聲

    曰:“吾知矣——一問三不知者,父不知,母不知,兒亦不知也。”

    【斷句】

    兩翁相遇

    兩翁相遇甲呼乙曰大伯見其白發斑斑呼己為伯乙不說不應三呼之亦不應遂大聲呼曰大伯乙笑曰娃娃毋惱大伯年高眼花耳聾也

    3. 負米騎馬

    有跛①者,牽馬而行,途遇一老父。問曰:“君②艱于行步③,何不騎耶④?”對曰:“馬負⑤

    米囊⑥,人復騎之,恐不堪⑦。”老父笑曰:“甚矣,汝之不惠⑧。若負米騎馬,則⑨馬止⑩負人而已?,豈不兩便?”跛者大喜,遂負米騎馬。

    注釋:①跛(bǒ):瘸腿。②子:對人的尊稱,相當于“您”。③艱于行步:走路很不方便。④耶:表示疑問的語氣助詞,相當于白話文中的“呀”。⑤負:背負。⑥米囊(náng):盛著米的袋。囊:有底的布袋。⑦堪(kān):勝任,忍受,能。與“不”連用,有不能、或不能勝任、不能忍受的意思。⑧甚矣,汝之不惠:這是一句特殊的句式,可意譯成“你太不聰明了”。甚:程度副詞,很,十分,非常;惠(huì):通“慧”,聰明;汝:你。⑨則:那么,就。⑩止:副詞。只是,僅僅。?而已:罷了。

    【基礎知識】

    在文言文中,“也、乎、矣、耶、邪、焉、哉、耳、爾、歟”常放在句后作語氣助詞。“也、

    矣”表示肯定的語氣,相當于白話文中的“吧、啊”,“乎”表示疑問,相當于白話文中的“嗎”。“邪、焉、哉、耳、爾、歟”等也將在后面反復出現(焉:見4,哉:見9,耳:見11,邪:見58,爾:見56,歟:見58),希讀者留心。

    【附文】 蒼蠅與蜜

    蜜罐破,蜜流一地,蒼蠅聞香,嗡嗡而至。有蜜蜂大聲阻之,曰:“危矣,危矣!汝不要命耶!”

    蒼蠅笑曰:“吾但聞其香而已——蜜流于地,已非君所有,汝之危言,吾不信也!”撲之,遂為蜜粘。

    螃蟹上網

    兩蟹相遇,甲問乙曰:“何事哀聲嘆氣?”對曰:“吾兒外出上網,多日不見。”甲笑曰:“毋

    憂也。”指樹上一蜘蛛曰:“此必汝子也!”乙大驚,曰:“上網上網,竟成如此模樣!”

    【斷句】

    問 壽

    有問壽于算命先生者答曰若無疾病君之壽足九十也其人亦懵懂曰不足九十汝有何說笑曰不足九十屆時君砸吾招牌吾無怨也

    4. 此褲不破

    有著①綢褲訪客于城者,褲觸長竿,洞穿焉②。其人赧③甚,欲④返。會⑤有老父至,喟然⑥曰:“汝不惠甚矣。覓⑦一紙片,書⑧‘此褲不破’四字貼之,則何羞之有⑨?其人大喜,曰:“君誠⑩智者也。”

    注釋:①著(zhu?):穿。②焉(yān):此字放在句子后面,往往作語氣助詞,可譯成“啊”或“呀”。③赧(nān):因慚愧而臉紅。④欲:要,想要。⑤會:適逢。⑥喟(huì)然:嘆息的樣子。⑦覓(mì):找。⑧書:寫。⑨何羞之有:有什么好害羞呢?⑩誠:確實。

    【基礎知識】

    “何??之有”,是一種常見的固定結構,可以譯成“有什么??呢”。請比較下列白話與文言句:

    ①有什么功勞呢?(何功之有?)②有什么可憂愁呢?(何憂之有?) ③有什么可畏懼的呢?(何懼之有?)④有什么可怨恨呢?(何怨之有?)

    【附文】

    蚱蜢求食

    冬日,蟻群將谷粒曝曬。有蚱蜢餓甚,四處覓食,見之,赧顏曰:“吾將餓死,君能舍其一二

    否?”蟻曰:“夏日,食物睜眼即是,君不覓以防冬?”蚱蜢曰:“其時吾忙于唱歌也!”蟻曰:“夏日忙于唱歌,冬日止需喝西北風也!”

    甲乙兩罐

    甲乙兩罐相逢于途。甲問乙曰:“汝有何能?吾面前亦敢昂然而立?”乙曰:“吾智囊也,腹中自有妙計千條。汝有何能?智囊面前亦敢夸口?”甲曰:“吾乃總經理也,吾之一生無事不成。”忽有車隆隆而至,兩罐不知所措,俱碎于途。

    【斷句】

    驢與蚱蜢

    驢以鳴聲不佳時有赧色一日聞蚱蜢鳴于草叢喟然嘆曰吾之形勝汝千倍而鳴聲之美反不能及吾有

    何顏茍活于世蚱蜢笑曰甚矣君之不惠君之力萬倍于吾吾亦覓死覓活耶各有所長各有所短而已矣何怨之有驢轉憂為喜

    5. 彈簧擒鱷

    人簡①動物小者,腹塞彈簧,拋于水中,鱷魚見而欲吞。龜、鱉皆②阻之,曰:“子③其④危矣!是⑤誘我也!”鱷笑曰:“是物無鉤無索⑥而香撲鼻,何危之有?”不聽,吞食腹中。及⑦肉化,彈簧撐其腹。鱷欲沉不得,痛苦不堪,遂為人獲。

    注釋:①簡:挑選。②皆:都,全。③子:您,表示尊稱的第二人稱。④其:表示肯定或猜測的語氣助詞。⑤是:這,這里,這樣。在文言文中,“是”是指示代詞,一般情況下不作判斷詞。⑥索:繩索。⑦及:到,到了。

    【附文】

    孔子牙簽

    某古董店欲簡一店員,店主執木梳之一齒問應試者曰:“此何物耶?”一年輕者對曰:“是為文物也,當年孔子用以剔牙!”店主不勝喜,曰:“得人矣,得人矣!”

    甲乙相撞

    有騎自行車途中相撞者,皆怒。起,捋袖捏拳。及兩目相對,甲忽笑曰:“君以車攔吾,有何

    事急商?”乙亦轉怒為喜,曰:“欲與子交友而已。”一笑而散。

    蠢猴撈月

    眾猴嬉戲樹上。一猴見有藤蔓懸空而下,入一古井。會水中月影如鏡,不勝喜,遂大呼眾猴撈月。

    猴聞聲而集。有老猴曰:“事有可為有不可為者。可為而不為,是為懦夫;不可為而強為,乃蠢漢也。”是猴不聽,曰:“祖輩撈月不成,吾以為羞。今有此藤相助,何難之有?”老猴苦勸不聽,遂去。眾猴亦散。

    斷句】

    桃花爭譽

    油菜花盛開人大聲贊曰黃金一地黃金一地也桃花慕焉曰吾若嵌鑲其間人必贊我紅寶石也欲下蜂

    阻之曰贊譽之詞多言過其實子何必認真桃花不聽紛紛飄落人見之喟然嘆曰桃花飄落春將盡誠可悲也桃花大悔

    6.紙鳶與鷹

    紙鳶沖天,群雀以為妖魔,大呼救命,四散而逃。 紙鳶見狀①,搖頭擺尾,洋洋自得。會鷹至,見而大怒,詈②曰:“汝輩③借風升天,何能之有?升降由人,何用之有?隨風招搖,何智之有?竟敢裝神弄鬼,欺我鳥類?”徑④斷其索,紙鳶遂墮⑤。





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